규칙을 이해하는 것과 충동을 멈추는 것은 다른 능력이에요. 말을 이해해도 놀이를 멈추거나 한계를 받아들이기 어려울 수 있어요. 아이의 “싫어”는 스스로 결정하고 싶다는 표현일 수도 있어요. 특정 생일이 지나면 모두 차분하게 따르는 것은 아니에요. 배고픔, 피곤함, 갑작스러운 중단이 있었는지 살펴보세요.
오늘 해 보세요
- 한계를 짧게 말하고 대안을 보여 주세요. “그 책은 선반에 두자. 이 책은 같이 볼 수 있어.” 위험한 물건은 주의만 반복하기보다 손이 닿지 않게 치워요.
- 괜찮은 선택지를 두 개 주세요. “초록 옷 입을까, 파란 옷 입을까?” 옷을 입어야 한다면 입을지 말지는 질문으로 만들지 않아요.
- 계속 싫다고 하면 바람을 인정하고 다음 행동을 도와요. “더 놀고 싶었구나. 이제 나갈 시간이야. 도와줄게.” 자세한 설명은 진정된 뒤에 해요.
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