أدلة أساسيةاللغة والكتب0–11 شهرًا · 12–23 شهرًا · سنتان · 36–47 شهرًانحو 2 دقيقة

القراءة مع الرضع والأطفال الصغار: مشاركة كتاب معًا

صفحات قليلة ممتعة قد تصبح عادة محببة بينكما.

جرب اليوم تذكر مشاركة كتاب دون استعجال تنزيل التطبيق

يمكنكما الإشارة إلى الصور وتسميتها أو ابتكار قصة خاصة بكما. لا يلزم إنهاء الكتاب. دع طفلك يختار صفحة واتبع ما يلفت انتباهه. والخربشة بأدوات مناسبة لعمره طريقة أخرى للاستكشاف؛ ليست تدريبات القراءة والكتابة الرسمية هي الهدف في هذه السنوات.

جرب اليوم

اختر كتابًا متينًا بصور واضحة.
أشر إلى صورة وسمِّها ثم امنح طفلك وقتًا للاستجابة.
كررا صفحة مفضلة أو ساعده على تقليبها.

مشاركة كتاب دون استعجال

ماذا لو لم يبق الطفل جالسًا؟

اعرضوا صورة واحدة عندما يكون قريبًا، أو قلّدوا صوت حيوان، أو دعوه يقلب الصفحة. إذا ابتعد أو فقد اهتمامه، توقفوا وجرّبوا في وقت آخر. لا حاجة إلى تثبيته في مكانه أو إنهاء القصة.

كيف نبدأ بصفحة واحدة؟

مثلًا، أشيروا إلى كلب وقولوا: «كلب، هو هو!». ثم انتظروا قليلًا. إذا نظر الطفل أو أشار أو أصدر صوتًا، استجيبوا لذلك. وإذا اختار صورة أخرى، تابعوا اهتمامه. إنها محادثة مشتركة وليست اختبارًا للكلمات.

هل يمكن تكرار الكتاب نفسه؟

نعم. يمكن العودة إلى صفحة مفضلة أو تكرار صوت أو التوقف قليلًا قبل عبارة مألوفة. ويمكن عرض كتاب آخر وترك الاختيار للطفل. الهدف هو الاستمتاع معًا، وليس إنهاء عدد محدد من الكتب.