أسئلة شائعةاللعب والفضولسنتان · 36–47 شهرًانحو 3 دقيقة

ألعاب منزلية للأطفال بعمر سنتين وثلاث: ثلاث أفكار بسيطة

برج من المكعبات ودمية وأغنية: أفكار بلا شاشات لقضاء وقت في المنزل.

جرب اليوم تذكر أسئلة عن اللعب في المنزل تنزيل التطبيق

لا تحتاج إلى تحويل غرفة الجلوس إلى صف دراسي أو تحضير نشاط تلو الآخر. أخلِ مساحة صغيرة وقدّم فكرة واحدة. اختر ما يناسب اللحظة: حركة لمن يرغب في الرقص، أو بناء بسيط، أو لعب هادئ بالدمية. يمكن تكرار اللعبة غدًا؛ لا حاجة إلى أدوات جديدة كل يوم. تابع ما يبتكره طفلك حتى إن اختلف عن خطتك. إذا بدأ برمي القطع أو فقد اهتمامه، غيّر الأدوات أو اعرض استراحة أو أنهيا اللعب. الأفكار الثلاث خيارات وليست قائمة يجب إكمالها.

جرب اليوم

جهّز لعبة واحدة في كل مرة: مكعبات كبيرة وصندوقًا مفتوحًا، أو دمية محشوة ووعاء لعبة، أو أغنية مألوفة ومساحة أرضية خالية. استخدم ما لديك. للتبسيط، قدّم قطعًا أقل واعرض حركة واحدة. وإذا أراد طفلك التوسع، دعه يتخيل منزلًا أو رحلة. اتبع اهتمامه بدلًا من توقع نتيجة محددة في عمر السنتين أو الثلاث.
برج له حكاية: قدّم مكعبات كبيرة ووعاءً مفتوحًا. ابنيا منزلًا لدمية أو انقلا المكعبات أو رصّاها. إذا سقط البرج، اسأل طفلك إن كان يريد بناءه من جديد.
للدمية خطة: ضع دمية ووعاء لعب من دون طعام حقيقي. دع طفلك يقرر إن كانت تنام أو تأكل أو تخرج في نزهة. صف ما يفعله دون انتظار إجابة صحيحة.
الحركة والاختيار: شغّل أغنية بصوت مريح وأخلِ الأرض. تناوبا على اختيار حركة بسيطة، مثل تحريك اليدين أو المشي ببطء. المشاهدة أو اختيار الأغنية مشاركة أيضًا.

أسئلة عن اللعب في المنزل

كيف أبدأ لعبة مع طفل من سنتين إلى ثلاث سنوات؟

قدّموا خيارين واضحين: «برج أم دمية؟». ضعوا مكعبين كبيرين فوق بعضهما واتركوا الثالث في متناول الطفل، أو تظاهروا بأن الدمية تشرب من وعاء لعب فارغ وانتظروا فكرته. إذا احتاج إلى مساعدة، كرّروا حركة واحدة معًا. وإذا أراد المتابعة، يمكنه ابتكار بيت أو نزهة. لا حاجة إلى التصحيح أو طلب التقليد؛ اتبعوا اهتمامه وليس عمره وحده. وفي النهاية، أعيدوا بعض الأشياء إلى مكانها معًا.

ماذا يمكننا أن نفعل في مساحة صغيرة؟

اختاروا لعبة أثناء الجلوس، مثل بناء بيت صغير بمكعبات كبيرة أو التظاهر بإطعام دمية. أبعدوا الأشياء التي تعيق الحركة وابقوا بالقرب من الطفل. وإذا اخترتم الرقص، جهّزوا أولًا مساحة خالية من العوائق.

هل نحتاج إلى شراء ألعاب جديدة؟

ابدؤوا بالمكعبات ودمية ووعاء مفتوح موجودة في المنزل. قدّموا عددًا قليلًا من الأشياء المناسبة للعمر واتركوا للطفل اختيار طريقة استخدامها. لا حاجة إلى أوراق تمارين أو نتيجة مثالية.

ماذا لو فقد الطفل اهتمامه سريعًا؟

جرّبوا تقليل عدد الأشياء أو متابعة فكرة يقترحها الطفل أو الانتقال إلى نشاط هادئ. يمكنكم أيضًا التوقف. لا بأس بتكرار اللعبة غدًا؛ فهذه الأفكار ليست اختبارًا للانتباه ولا قائمة يجب إكمالها.