部屋を教室のようにしたり、次々と遊びを用意したりする必要はありません。小さな場所を片づけ、一つの遊びから始めましょう。踊りたい気分なら体を動かす遊び、静かに過ごしたいなら積み木やごっこ遊びなど、そのときに合わせて選べます。翌日も同じ遊びでかまいません。毎日新しい道具は必要ありません。予定と違う遊びになっても、お子さんの発想についていきましょう。物を投げ始めたり興味が薄れたりしたら、道具を替える、休む、終えるという選択もあります。以下の三つは選択肢であり、全部やる課題ではありません。
今日試してみよう
- 一度にひとつの遊びを用意しましょう。大きな積み木と開いた箱、ぬいぐるみとおもちゃの器、または好きな歌と片づけた床で始められます。家にあるものを使い、簡単にするなら数を減らしてひとつの動きを見せます。もっと遊びたければ、家や旅を自由に想像してもらいましょう。2歳・3歳だからと成果を求めず、興味に合わせてください。
- 積み木で行き先を作る：大きな積み木とふたのない容器を用意します。ぬいぐるみの家を作る、積み木を運ぶ、ただ積むなど自由に遊びます。倒れたら、もう一度作りたいか聞いてみましょう。
- ぬいぐるみの一日：ぬいぐるみとおもちゃのおわんを用意し、本物の食べ物は使いません。寝る、食べる、出かけるなど、お子さんが決めます。正解を求めず、していることを言葉にしましょう。
- 歌と動きを選ぶ：床を片づけ、心地よい音量で歌を流します。手を振る、ゆっくり歩くなどの動きを交代で選びます。見ていることや歌を選ぶことも参加の形です。
おうち遊びについての質問
2〜3歳の子どもと遊び始めるには？
「タワーとぬいぐるみ、どっちにする？」と具体的に二つから選べるようにします。大きなブロックを二つ積み、次の一つを手の届く所に置くか、ぬいぐるみが空のおもちゃの器から飲むまねをして、子どものアイデアを待ちます。助けが必要なら、一つの動きを一緒に繰り返しましょう。続けたければ、家やお散歩のお話に広げられます。直したり、同じようにさせたりする必要はありません。年齢だけでなく興味に合わせ、最後はいくつかの物を一緒に片づけましょう。
狭い場所では何ができますか？
大きなブロックで小さな家を作ったり、ぬいぐるみに食べさせるまねをしたり、座ってできる遊びを選びましょう。邪魔になる物を片づけ、そばで見守ります。踊るときは、先に障害物のない場所を確保しましょう。
新しいおもちゃを買う必要はありますか？
家にあるブロック、ぬいぐるみ、ふたのない容器から始められます。年齢に合った物を少しだけ用意し、使い方は子どもに任せましょう。学習プリントや完璧な仕上がりは必要ありません。
すぐに興味がなくなったら？
物を減らしたり、子どものアイデアに合わせたり、静かな遊びに変えたりしてみましょう。終わりにしても大丈夫です。明日同じ遊びを繰り返しても構いません。集中力のテストでも、全部終える課題でもありません。
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