Mach aus dem Tag eine kleine Geschichte
Gemeinsames Erinnern unterstützt Sprache, ohne das Gedächtnis zu prüfen.
Um den vierten Geburtstag herum beschreiben viele Kinder Teile eines Ereignisses oder erfinden eine einfache Geschichte. Reihenfolge und Einzelheiten können sich beim Denken verändern. Höre auf die Idee, ergänze eine verbindende Formulierung und halte das Gespräch spielerisch. Bilder oder vertraute Gegenstände helfen, wenn eine offene Frage zu groß ist.
Probier es heute aus
- Beginne konkret: „Was geschah nach der Rutsche?“
- Nutze „zuerst“, „dann“ und „am Ende“ ganz natürlich in deiner Antwort.
- Lade zu einer Zeichnung oder drei Gegenständen ein, um den Moment nachzuerzählen.
Verwendete Quellen
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