네 살 무렵에는 많은 아이가 사건의 일부를 설명하거나 간단한 이야기를 만듭니다. 생각하는 동안 순서와 세부가 달라질 수 있습니다. 생각을 듣고 이어 주는 말을 보태며 대화를 놀이처럼 유지하세요. 열린 질문이 너무 넓게 느껴질 때는 그림이나 익숙한 물건이 도움이 됩니다.
오늘 해 보세요
- “미끄럼틀 다음에는 무슨 일이 있었어?”처럼 구체적으로 시작합니다.
- 답할 때 “먼저”, “그다음”, “마지막에”를 자연스럽게 씁니다.
- 그림이나 세 가지 물건으로 그 순간을 다시 말하도록 초대합니다.
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